JULILLET 2017 : Sulitest au Forum Politique de Haut Niveau

Notre Mission

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La mission principale de l’Association Sulitest est « de fournir et de développer un outil garantissant que les décideurs actuels et futurs sont suffisamment sensibilisés aux défis de la durabilité pour prendre des décisions éclairées et efficaces et pour construire collectivement un avenir durable ». Développé comme une mise en œuvre concrète de l'Initiative pour la durabilité de l'enseignement supérieur (HESI) etlancée lors de la Conférence des Nations Unies sur le développement durable en 2012 (Rio + 20), Sulitest a présenté son premier rapport d'activité en tant qu'acte fondateur lors de la Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation à la durabilité. La fin de la Décennie des Nations Unies pour l'éducation au développement durable (DEDD) et la mise en place de l'agenda post-2015 en novembre 2014 à Nagoya.

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Le « Sustainability Literacy Test » aide-t-il à massifier l'acculturation à la durabilité dans l'enseignement supérieur ?

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Sulitest propose un outil de formation et d'évaluation en ligne appelé The Sustainability Literacy Test. Cet outil est à la disposition des établissements d’enseignement supérieur et d’autres organisations autres que les universités pour les sensibiliser à la durabilité et pour évaluer les connaissances en matière de durabilité de leurs étudiants, de leur personnel et d’autres parties prenantes.

Après une phase pilote (2014-2016), Sulitest a franchi une étape importante avec le lancement de sa nouvelle plate-forme en septembre 2016. S'appuyant sur le retour d'expérience de sa communauté, cette nouvelle version est plus conviviale, dotée d'un mode d'apprentissage, une nouvelle matrice pour assurer une vision systémique et a été déployée au-delà du milieu universitaire pour les entreprises et les organisations.

Mais le changement le plus important est l'alignement de l'outil sur le cadre des objectifs de développement durable. Ainsi, Sulitest est devenu un contributeur actif au programme de développement durable à l'horizon 2030. Ce rapport met en évidence la contribution de Sulitest pour les premières années académiques (2016-2017) d’intégration du cadre des ODD dans l’initiative.

Deux contributions principales sont mises en évidence: premièrement, chaque question étant liée à un ou plusieurs ODD, les résultats de Sulitest permettent de cartographier la prise de conscience actuelle des défis abordés par les ODD ; deuxièmement, un partenariat avec le DAES des Nations Unies a été signé pour lancer un module spécialisé destiné à former les citoyens au cadre mondial des objectifs de développement durable et à améliorer leur capacité à contribuer au programme mondial.

Comme le Sulitest est choisi par une diversité de candidats dans différents contextes, il peut être exploité à la recherche de données permettant de cartographier le niveau actuel d’acculturation en matière de durabilité et de suivre les progrès accomplis.

Les Chiffres

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Depuis sa création (version pilote), 61 667 candidats issus de 612 universités de 57 pays ont adopté le Sulitest en juillet 2017. La matrice des thèmes et le format ont été modifiés en septembre 2016 pour s'aligner sur le cadre des ODD, la consolidation statistique entre la phase pilote et la version actuelle n’est donc pas possible.

La cartographie de la prise de conscience globale sur les ODD réalisée dans ce rapport est donc basée sur un échantillon de 16 575 candidats provenant de 170 universités de 31 pays ayant participé au Sulitest entre septembre 2016 et juillet 2017, avec un score moyen de 55% des réponses attendues. Cet échantillon augmentera à mesure que de plus en plus d’universités et d’organisations utilisent le Sulitest à l’avenir et contribuent à affiner cette première enquête internationale sur la sensibilisation aux objectifs de développement durable.

Quatre groupes principaux identifiés :

- Un premier groupe plus sensibilisé (scores moyens > 60%): SDG2 Faim zéro; ODD 8 Travail décent et croissance économique; ODD 11 Villes et communautés durables; SDG14 La vie sous l'eau; ODD15 Vie sur terre et ODD16 Paix et justice, des institutions fortes.

- Un deuxième groupe avec des scores moyens de 58 et 57% pour l’Éducation de qualité SDG4 et les partenariats pour l’OBD17 pour l’objectif.

- Un troisième groupe moyennement sensibilisé (entre 46 et 53%): ODD1 Pas de pauvreté; ODD 5 Égalité des sexes; ODD 6: eau propre et assainissement; ODD7 Énergie abordable et propre; ODD 9 Industrie, innovation et infrastructure; ODD 10 Inégalités réduites; ODD12 Consommation et production responsables et ODD13 Action pour le climat.

- Enfin, l'ODD3 Bien-être et santé est clairement associé à un niveau de sensibilisation plus faible dans notre échantillon, avec un score moyen de 34%, ce qui appelle des initiatives plus urgentes en termes d'éducation et de sensibilisation à la réalisation de cet objectif.  

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Quelle est l'importance de ces métriques ?

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Les tendances ont ensuite été utilisées pour cartographier l'ordre du jour de la prochaine édition du Forum politique de haut niveau (FPHN) : principale plate-forme chargée du suivi et de la révision des objectifs de développement durable. Les résultats montrent une augmentation constante de la sensibilisation aux thèmes identifiés pour l'agenda de 2017 à 2019, ce qui confirme le fait que le FPHN passe en revue les ODD les plus urgents en termes de sensibilisation moyenne.

Enfin, l'accent est mis sur les ODD spécifiques examinés lors du FPHN 2017 et les tendances régionales sont affichées sur le degré de sensibilisation aux défis couverts par les ODD et les moyens par lesquels ils sont connectés aux contextes locaux (à l'aide de questions locales) sont explorés.  

Les résultats de cette cartographie appellent le développement d'initiatives visant à sensibiliser à chaque défi couvert par les ODD afin d'atteindre un niveau de sensibilisation tout aussi élevé sur l'ensemble du champ d'application.  

La deuxième contribution principale de Sulitest mise en avant dans ce rapport est le lancement d'un module spécialisé sur le cadre et le processus des objectifs de développement durable. Ce module a été créé par UN DESA pour donner aux citoyens les moyens de contribuer au programme mondial en améliorant leurs connaissances sur le fonctionnement des objectifs de développement durable, le champ couvert, qui est chargé de leur mise en œuvre, etc.

Les résultats des premières sessions sont présentés à la fin de ce rapport. Ils montrent que les scores moyens sont plus élevés pour certains objectifs de développement durable que pour le cadre global, les liens et les processus. Cela appelle à utiliser ce module pour former les citoyens sur ces dimensions.

Une dynamique est lancée avec cette première édition qui sera continuellement améliorée pour responsabiliser les gens vers l’agenda 2030. Nous vous souhaitons une bonne lecture de ce rapport et espérons qu'il vous éclairera sur la manière de contribuer au programme mondial et d'atteindre les objectifs !  

Vous pouvez trouver le rapport ici : https://goo.gl/FyUy4K